招生信息1

祝贺!我院罗剑岚老师入选2026 MIT TR35全球榜

2026.09.08阅读量:12

招生信息1

    9月8日,《麻省理工科技评论》(MIT Technology Review)正式公布2026年度"35岁以下科技创新35人"(Innovators Under 35)全球榜单。上海创智学院全职导师罗剑岚入选,入选领域为Computing & Robotics(计算与机器人)。他于2025年6月全职加入上海创智学院,围绕真实机器人学习与具身智能基础模型开展研究。《麻省理工科技评论》用一句话概括他的工作:"He uses AI to learn more tasks, faster."(他用AI,让机器人学会更多任务,而且学得更快。)

    这句话背后,是罗剑岚多年来持续探索的一个问题:机器人如何真正从真实世界的交互中学习,并在部署过程中不断变得更强?


今年,机器人方向唯一来自中国大陆机构的入选者

    本届TR35全球榜从550份全球提名中评出35位青年创新者,分设生物技术、人工智能、计算与机器人、气候与能源四个领域。罗剑岚是2026年度全球榜计算与机器人类别中唯一来自中国大陆机构的入选者,也是今年全榜仅有的两位任职于中国大陆机构的入选者之一。《麻省理工科技评论》"35岁以下科技创新35人"榜单创立于1999年。谷歌创始人拉里·佩奇、谢尔盖·布林,Meta创始人马克·扎克伯格等,都曾在职业生涯早期入选这一榜单。据历届公开榜单梳理,1999年设榜至今,尚未有以中国大陆机构为任职单位、凭机器人与具身智能研究入选全球榜的先例。这一次,坐标落在了上海。


    2025年,他曾入选MIT TR35中国区榜单;今年,进入全球35人名单。代表性工作包括谷歌和伯克利时期的SHIELD、SERL、HIL-SERL,以及回国后开展的LWD部署中学习与τ系列具身智能模型。从"中国区"到"全球榜",不仅是榜单范围的变化,也是一条研究路线在中国继续向前推进。


从伯克利到上海:一直在研究同一个问题

    罗剑岚在加州大学伯克利分校获得博士学位,此后曾在Google X从事机器人研究,并在伯克利人工智能研究实验室(BAIR)开展博士后研究。十年来,他持续关注一个问题:怎样让机器人真正从真实世界的经验中学习?


    这条研究路线的起点,是他在Google期间开发的SHIELD——一套在真实工业装配任务上做大规模真机验证的强化学习系统。此后的SERL和HIL-SERL把这条路线进一步系统化:团队通过真实机器人上的在线强化学习,让机器人能够在较短时间内学会复杂操作任务。HIL-SERL相关成果发表于《Science Robotics》,系统完整开源,为真实机器人强化学习提供了一套可复现的技术框架。


    但让一台机器人学会一个任务,只是第一步。


    罗剑岚和团队开始把问题进一步向前推进:机器人能不能在实际部署过程中持续产生数据、持续学习,并越做越好?围绕这一问题,团队逐步形成了一条连续的技术路线——让"部署"本身成为学习的一部分。SOP框架探索可扩展的机器人在线后训练系统;LWD(Learning While Deploying)让机器人利用部署过程中产生的数据持续提升能力;τ0-WM世界模型和τ0-VLA具身智能模型则进一步把世界建模、基础模型与真实机器人行动连接起来。这些工作共同指向一个闭环:模型训练 → 真实部署 → 数据回流 → 持续学习 → 模型提升 → 再部署。

    罗剑岚认为,机器人真正重要的Scaling Law,存在于这样的真实世界闭环中——更多机器人进入真实环境,产生更多高质量交互数据;新的数据训练出更强模型,更强的模型又进入更多任务和场景。机器人不再只是"训练好了再去工作",而是在工作中继续学习。这也是团队目前在创智持续推进的核心技术方向。


一条技术路线背后的平台支撑

    让机器人从单次实验走向长期、持续的真实世界学习,依靠的不只是算法,还需要机器人平台、算力、数据基础设施、工程系统和真实场景长期协同。在创智,这几个条件正在逐步齐备:一个连接科研与真实场景的平台。


    学院持续推动科研与产业场景连接,让真实问题、机器人平台和部署数据进入科研过程。团队与产业伙伴合作,已将强化学习系统部署进复杂工业场景,探索从数据采集、模型学习到部署验证的持续迭代。


一套面向大规模真机研究的基础设施。

    学院建设的算力、数据和机器人实验基础设施,为大规模模型训练、真机数据处理和长期机器人实验提供支撑,让机器人学习从单机、小规模实验逐步走向更大规模。


一支年轻、跨学科的科研队伍。

    学院汇聚80余位全职全时导师,并与31所共建高校合作,自主培养顶尖人才。机器人学习需要算法、系统、硬件、控制和工程等多种能力协同,不同背景的教师和学生在同一平台上共同工作,也为具身智能研究提供了跨学科合作基础。一年多来,团队围绕真实机器人学习、部署中持续学习和具身智能基础模型,推进了从算法研究到真机系统、再到真实场景验证的一整套工作。从真机强化学习,到部署中持续学习,再到具身智能基础模型,这条路线正在创智继续往前走。



    上海创智学院成立于2024年9月,初心是自主培养最顶尖的人工智能人才。学院笃行:从不可能到可能,从可能到价值,从价值到普惠。


    罗剑岚的轨迹,正是这条路径的缩影。一位在海外顶级实验室做到最前沿的年轻人,选择回国——不是回来"找一个位置",而是"建一个体系":把真机强化学习这项曾被认为"不可能"在真实世界稳定运行的技术,在产线上跑成"可能"的闭环;再把它沉淀为数据集、模型和标准,转化为"价值";最终让更多机器人、更多场景用得上,走向"普惠"。


    入选TR35全球榜,是对已经走过的这段路的认可。而路还在往前走:让机器人不只是学会做事,更能在真实世界中越做越好。创智要做的,就是让这样的选择走得更顺:平台够高、底座够硬、场景够真、同伴够强,让成果真正落地、用得起来。


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