7月26日下午，由上海创智学院与知春创新中心联合举办的“2026年新苗未来科技营”闭营活动在上海创智学院举行。经过四天的课程学习、项目实践与团队协作，营员们迎来成果展示与正式比赛。上海创智学院副院长乔宇出席闭营活动并参与颁奖，学院相关负责人、导师、助教、营员家长等共同见证同学们四日以来的成长与收获。闭营活动期间，来自全国多地的信息学奥林匹克竞赛教练同步开展座谈交流与参观活动。座谈会由上海创智学院副院长邱锡鹏主持，与会教练围绕人工智能时代青少年创新人才培养、课程与竞赛衔接及拔尖人才成长路径等话题展开交流。从走近人工智能前沿，到参与真实项目实践；从提出一个设想，到在反复验证中不断完善，四天里，同学们以好奇为起点，以行动为路径，在一次次提问、尝试与协作中，逐渐靠近属于自己的答案。
一、以问为始：在真实挑战中寻找答案
闭营活动现场
本次科技营没有为同学们预设唯一答案。面对开放任务，营员们需要主动理解问题、寻找路径，并在不断尝试中校准方向。有人专注技术实现，有人梳理项目逻辑，也有人承担展示与协调。不同能力在团队中彼此补充，让一个个最初尚显模糊的想法逐渐清晰，并最终转化为可以展示和验证的成果。正式比赛中，各组将四天的学习与实践浓缩于项目呈现之中。比结果更重要的是，同学们开始尝试以研究者的方式提出问题，以创造者的姿态回应问题。创新由此不再只是抽象概念，而成为持续试错、反复修正和共同完成的真实过程。
营员进行项目实践
营员进行项目实践
营员进行项目实践
导师与营员交流
导师与营员交流
导师与营员交流
导师与营员交流二、以行见长：让每一次尝试被看见
营期回顾短片缓缓播放，课堂上的专注、讨论中的碰撞、实验室里的好奇，以及项目推进中的坚持，再次呈现在大家眼前。四天并不漫长，却足以让陌生的伙伴成为彼此信任的队友，也足以让一个初步设想在反复讨论和调试中逐渐成形。那些推倒重来的时刻、不断修改的细节，以及共同解决问题的经历，构成了这段营期最真实的底色。随后，营员们依次领取结营证书，各类赛事奖项也逐一揭晓。证书记录的是一段共同经历，荣誉肯定的则不仅是最终成果，更是每一次主动提问、每一次坚持尝试，以及每一位在团队中认真承担责任的同学。家长、导师与嘉宾共同见证了这一时刻。掌声响起时，被看见的不只是成绩，更是青年学子面对未知时展现出的勇气、专注与潜力。
播放营期回顾短片
营员领取结营证书
营员领取结营证书
营员领取结营证书
营员领取结营证书
营员领取结营证书
营员领取结营证书
营员领取结营证书
营员领取结营证书
营员领取结营证书
营员领取结营证书
获奖团队合影
获奖团队合影
获奖团队合影
获奖团队合影
获奖团队合影三、走近前沿：在交叉探索中打开视野
四天营期中，营员们接触的不只是人工智能知识，也走进机器人、医学、化学和人文艺术等不同科研场景。实验室中的设备、研究人员的讲解，以及项目讨论中的真实问题，让前沿科技从书本中的概念转化为可以观察、体验和参与的实践。跨学科的科研环境也让同学们看到，人工智能并非孤立存在，而是在与不同领域的交汇中持续拓展新的边界。从课堂学习到实验室参访，从项目讨论到成果展示，上海创智学院开放的科研环境，为同学们提供了近距离感受前沿、理解科研过程的机会。这里希望带给青年学子的，不只是一次短期活动，更是一次更早走近科学、更真实认识自我，并在探索中发现兴趣与方向的成长经历。
营员参观实验室
营员参观实验室
营员参观实验室四、共话育人：信奥教练走进创智
闭营活动期间，来自全国多地的信奥教练走进上海创智学院，围绕人工智能时代青少年创新人才培养展开座谈交流。与会教练结合一线教学和竞赛指导经验，就学生兴趣激发、拔尖人才识别、课程与竞赛衔接，以及如何引导学生从算法训练走向真实科研等话题分享观点。大家共同探讨如何依托高校科研资源、导师力量与开放环境，为具有创新潜力的青年学生搭建更加持续、多元的成长路径。座谈结束后，教练们参观了上海创智学院的教学科研空间，进一步了解学院在人工智能人才培养、项目实践与创新生态建设方面的探索。此次交流增进了高校与中学一线教育工作者之间的联系，也为未来开展更深入的人才培养合作提供了新的思路。
信奥教练座谈交流现场
五、营期有终，成长无界
闭营并不意味着探索结束。营员们带走的，不只是证书和项目成果，还有一种面对未知的方式：保持好奇，敢于提问，愿意试错，也能够与他人共同寻找答案。真正的成长，可能始于一次被点燃的兴趣，也可能源自一次并不完美的尝试。四天里种下的问题，也许会在未来生长为新的研究方向、新的技术设想，甚至是一条此前从未设想过的道路。
全体人员大合影
未来，上海创智学院将继续坚持“以学生为中心、以前沿为牵引”，依托科研资源、导师力量与创新生态，为更多青年学子走近人工智能前沿、认识自身潜力和开展真实创造提供成长空间。
